مرحباً بكم في المكتبة        

        يزخر نشاط المكتبة في مدارسنا بالمعارف والمهارات المتنوعة ، ويهدف إلى تعميق جذور حب القراءة في نفوس أبنائنا الطلاب ، ومن بين وسائل تحقيق هذا الهدف برنامج مهارات المكتبة المدرسية و برنامج ثمرات القراءة الذين يكسبا الطلاب مجموعة من المهارات المكتبية تشمل طلاب المدارس من الصف الأول حتى الصف الثالث الثانوي .

برامج مهارات المكتبة المدرسية

يقصد بمهارات المكتبة المدرسية الطرق و الأساليب و المواد التي يحتاج إليها المتعلم لتيسر له استعمال أدوات و مواد التعليم و التثقيف و تمهد له طريق إعداد ورقة البحث و تهيئ له الحصول على الخبرة التي تزيد اكتساب المعلومات .

و يتضمن برنامج مهارات المكتبة المدرسية في جميع المراحل التعليمية مجالات متعددة و أهمها :

1-التعريف بالمكتبة و خدماتها و أنواع المجموعات و المواد التي تضمها و تقتنيها .

2-آداب المكتبة و واجبات القارئ و حقوقه ( تشمل كيفية العناية و المحافظة على المواد ) .

3-التعرف على نظم التصنيف و الفهرسة و الإعارة المستخدمة في المكتبة بهدف تيسير الوصول إلى المواد المختلفة و الحصول عليها .

4-شرح طريقة جمع المعلومات و من ثم التدريب العملي على استخدام بطاقات الفهرسة و المراجع المتخصصة و المقالات و المواد المطبوعة و غير المطبوعة .

5-القراءة  الواعية .

6-كيفية استخراج المعلومات من المراجع ( المعاجم – الموسوعات – القواميس – الأطالس )

7-مهارات إعداد البحث .

و لكي يكون لمهارات المكتبة مردود إيجابي فإن التدريب يجب أن يرتبط بالمناهج الدراسية و الأنشطة المدرسية المختلفة و بمعنى آخر يجب أن ينبع من احتياجات الطالب على أن يؤخذ في الاعتبار أن نعمل على الاحتفاظ باهتمامات الطالب لتنمية هذه المهارات وصقلها .

و من هنا يتضح أن الحاجة ماسة إلى وضع برنامج منظم مستقل للتدريب على مهارات المكتبة المدرسية الأساسية ، له مكانه في المنهج المدرسي و له معاييره التي تقيس مدى استفادة الطلاب و مدى

اكتسابهم للمهارات المطلوبة .

أهداف برنامج مهارات المكتبة و المعلومات

أولاً : يهدف البرنامج إلى تحسين العملية التعليمية ذاتها بمساعدة الطالب في التعرف على مصادر أخرى للمعلومات التي يتناولها المنهج المدرسي مما يوسع معلوماته و يعمقها .

ثانياً : مساعدة الطالب على الانتقال من مرحلة الاعتماد على المدرسة و المعلمين إلى مرحلة الاعتماد على نفسه في اكتساب خبرات الحياة و ذلك بتدريبه على الاستخدام الواعي للكتب و المراجع و غيرها من المواد السمعية و البصرية ووسائل الاستفادة منها .

ثالثاً : الاستعانة بالقراءة في معالجة مشكلات الطالب الخاصة مما يساعده على النمو السليم مع تقديم الكتاب كوسيلة من وسائل التعليم الأساسية .

رابعاً : تربية الطالب تربية سليمة و تدريبه على النقد و الموازنة بين الآراء المختلفة نتيجة الاطلاع على الآراء المتباينة في الموضوع الواحد مما يساعده على الفهم الصحيح .

خامساً : تأصيل الوعي في نفوس الطلاب بأهمية وقت الفراغ و الاتجاه بهم إلى حسن استثماره في القراءة الجادة و التحصيل المفيد فيعملون على الارتقاء في مستواهم الثقافي .

برامج ثمرات القراءة

من أجل غد مشرق .. من أجل بناءاً جيل مسلم متميز

من اجل إيجاد جيل واعي مثقف ... كان هذا البرنامج الذي نهدف من ورائه لتحقيق الأهداف التالية : -

1.    رفع دافعية الطلاب للقراءة و الإطلاع .

2.    مساعدة الطالب للتعرف على بعض مصادر المعلومات التي يتناولها المنهج الدراسي مما يوسع معلوماته و يعمقها .

3.    مساعدة الطالب على الانتقال من مرحلة الاعتماد على المدرسة و المعلمين إلى مرحلة الاعتماد على النفس في اكتساب بعض المهارات و ذلك بتدريبه على استخدام المراجع     و الكتب .

4.    الاستعانة بالقراءة في معالجة مشكلات الطالب الخاصة مما يساعده على النمو السليم .

5.    تربية الطالب و تدريبه على النقد و الموازنة بين الآراء المختلفة و المتباينة في الموضوع الواحد .

6.    تأصيل الوعي في نفوس الطلاب بأهمية وقت الفراغ و الاتجاه بهم إلى حسن استثماره في القراءة الجادة

و التحصيل المفيد .

ولمعرفة المهارات المكتبة لكل صف نأمل الاتصال على أمناء المكتبات و مصادر التعلم .................